xel Code -->
Autoplay
Autocomplete
Previous Lesson
Complete and Continue
GB407 พระไตรปิฎกศึกษา : Introduction To Buddhist Scriptures (Tipitaka)
Introduction
ปฐมนิเทศก่อนเรียน จากครูไม่ใหญ่ (6:03)
เพลงประจำมหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยธรรมกาย แคลิฟอร์เนีย (DOU) (3:43)
แนะนำ วิชาพระไตรปิฎกศึกษา (5:04)
หนังสือวิชาพระไตรปิฎกศึกษา
บทที่ 1 พระไตรปิฎกเบื้องต้น
แบบประเมินตนเองก่อนเรียนบทที่ 1
บทที่ 1 พระไตรปิฎกเบื้องต้น
พระไตรปิฎกคืออะไร ทําไมจึงมีความสําคัญมาก (3:56)
1.ความหมายของพระไตรปิฎก
2.พระไตรปิฎกแบ่งออกเป็นอะไรบ้าง
3.จากพระธรรมวินัยสู่พระไตรปิฎก
4.จากมุขปาฐะ สู่การจารึกใบลาน
สรุปบทที่ 1 พระไตรปิฎกเบื้องต้น พระวีระพงษ์ นิมฺมโล (10:10)
แบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 1
บทที่ 2 ความเป็นมาของพระไตรปิฎก
แบบประเมินตนเองก่อนเรียนบทที่ 2
บทที่ 2 ความเป็นมาของพระไตรปิฎก
1.ความเป็นมาของ พระไตรปีฎก
2. พระอานนท์เกี่ยวขพระอานนท์เกี่ยวข้องกับ พระไตรปิฎกอย่างไร
3. พระอุบาลีเกี่ยวข้องกับพระ ไตรปิฎกอย่างไร
4. พระโสณกุฏิกัณณะเกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎกอย่างไร
5. พระมหากัสสปะเกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎกอย่างไร
6. พระสารีบุตรแนะนำให้ร้อยกรอง พระธรรมวินัย
7. พระจุนทเถระผู้ปรารถนาดี
แบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 2
บทที่ 3 การสังคายนาเป็นเหตุให้เกิดพระไตรปิฎก
แบบประเมินตนเองก่อนเรียนบทที่ 3
การสังคายนาพระไตรปิฎกคืออะไร (4:22)
บทที่ 3 การสังคายนาเป็นเหตุให้เกิดพระไตรปิฎก
การสังคายนาพระไตรปิฎก (9:44)
1. การสังคายนาเป็นเหตุไห้เกิดพระไตรปิฎก
2. การสวดปาติโมกข์ต่างจากการสังคายนาอย่างไร
3. ปัญหาเรื่องการนับครั้งในการทำสังขยานา
4. สังคายนาครั้งที่ 1 (การนับสังคายนาที่รู้กันทั่วไป)
5. การสังคายนาครั้งที่ 1ทำอย่างไร
6. สังคายนาครั้งที่2 ความวิบัติแห่งสีลสามัญญตา
7. พระพุทธศาสนาในศตวรรษที่ 3
8. พระเจ้าอโศกมหาราช
9. การสังคายนาพระธรรมวินัยครั้งที่ 3
10. การสังคายนาครั้งที่ 4
11. การนับครั้งสังคายนาของลังกา
12. การนับครั้งสังคายนาของพม่า
13. การนับครั้งสังคายนาของไทย
14. การสังคายนาครั้งที่7 ที่ประเทศลังกา
แบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 3
บทที่ 4 ลำดับอาจารย์ผู้ทรงจำพระไตรปิฎก
แบบประเมินตนเองก่อนเรียนบทที่ 4
บทที่ 4 ลำดับอาจารย์ผู้ทรงจำพระไตรปิฎก
การสังคายนา และ การสืบทอดรักษาพระไตรปิฎก (6:09)
สรุปบทที่ 4 ลำดับอาจารย์ผู้ทรงจำพระไตรปิฎก พระวีระพงษ์ นิมฺมโล (2:03)
แบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 4
บทที่ 5 การชำระและจารึกกับการพิมพ์พระไตรปิฎกในประเทศไทย
แบบประเมินตนเองก่อนเรียนบทที่ 5
บทที่ 5 การชำระและจารึกกับการพิมพ์พระไตรปิฎกในประเทศไทย
สรุปบทที่ 5 การชำระและจารึกกับการพิมพ์พระไตรปิฎกในประเทศไทย (6:31)
แบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 5
บทที่ 6 -8
แบบประเมินตนเองก่อนเรียนบทที่ 6-8
บทที่ 6 การสังคายนาพระไตรปิฎกสมัยปัจจุบันในประเทศไทย
พระไตรปิฎกเกี่ยวข้องอะไรกับเรา ทำไมต้องรักษาพระไตรปิฎก (3:46)
สืบสายสืบสานคัมภีร์ จากใบลานสี่สายจารีตสู่ พระไตรปิฎกฉบับพิมพ์ (4:39)
บทที่ 7 ลำดับชั้นคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนา
บทที่ 8 ระบบการจำแนกพระไตรปิฎกและเนื้อหาย่อโดยสังเขป
สรุปบทที่ 8 ระบบการจำแนกพระไตรปิฎกและเนื้อหาย่อโดยสังเขป พระวีระพงษ์ นิมฺมโล (16:18)
แบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 6-8
บทที่ 9 พระไตรปิฎกจากอดีต-ปัจจุบัน
แบบประเมินตนเองก่อนเรียนบทที่ 9
บทที่ 9 พระไตรปิฎกจากอดีต-ปัจจุบัน
1.การค้นพระสูตรในพระไตรปิฎก ด้วย e-tipitaka บรรยายโดย พอจ.วีระพงษ์ นิมฺมโล (49:37)
การค้นคว้าพระไตรปิฎกด้วยe-tipitaka ในโทรศัพท์ (3:45)
คำว่าธรรมกาย ในพระไตรปิฎก (6:14)
โครงการรวบรวมและอนุรักษ์คัมภีร์ใบลาน (4:27)
องค์ประกอบคัมภีร์ใบลาน (9:01)
แบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 9
กิจกรรมเสริมความรู้ 10 คะแนน
ทัศนศึกษา ตามรอยพระไตรปิฎก (8:36)
กิจกรรมตามรอยพระไตรปิฎกศึกษา (37:43)
Teach online with
บทที่ 6 การสังคายนาพระไตรปิฎกสมัยปัจจุบันในประเทศไทย
บทที่ 6.pdf
Complete and Continue